约克大学儿童研究专业的课程设置

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　　约克大学儿童研究专业介绍

　　约克大学儿童研究课程以人文学科而非社会科学为基础，既是一门跨学科的多学科课程，它认为儿童是童年的权威来源，既是以权利为基础的，也是以儿童为中心的，是其他类似大学课程的独特产品。与积极参与加拿大和世界各地的儿童和青少年研究的教授一起学习，涵盖从文学和民族音乐学到重要的种族研究以及儿童和青少年的全球文化等一系列话题。

　　通过我们广泛的课程选择，您将学习实用的技巧，倾听当代的儿童，并在广泛的历史文献中辨别儿童的声音。作为儿童研究专业，您还将对确定儿童的最佳利益所涉及的内容以及发展与儿童和年轻人作为盟友在促进其最大利益方面的最佳做法相一致。

　　约克大学儿童研究专业课程设置

　　样本课程：

　　HUMA 1970童年世界

　　HUMA 2690儿童学习概论：儿童研究

　　HUMA 3695聆听儿童：以儿童为中心的研究的伦理与方法

　　HUMA 4140加拿大文化中的童年

　　HUMA 4142当代儿童文化

　　HUMA 4145幻想与儿童文化

　　约克大学儿童研究专业就业指导

　　约克大学的儿童研究课程为您提供了对儿童和青少年及其文化和权利的新的批判性理解的基础。着眼于补充专业培训课程，儿童研究学位将帮助您成为更好的老师，律师，医生或护士，社会工作者，活动家或艺术家。

　　职业：儿童保育计划协调员、儿童顾问、儿童发展专家、儿童健康专家、儿童心理学家、儿童福利工作者、儿童和青少年工作者、儿童维权活动家、家庭顾问、儿科医师、特殊需求的教育者、教授/教师。

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