教你克服托福独立写作中的鸟笼逻辑思维

　　加拿大是热门的高等教育移民国家，在加拿大高等教育的入学率非常高，居于世界前列，优质的高等教育体制和数量众多的顶尖大学都是其吸引留学生的因素，不得不说加拿大高等院校相比中国，教育资源要有明显优势，突出表现为规模大、结构清楚、重视课程学习、强调学生参与科研工作、经费来源渠道广，拥有更充足的奖学金和助学金等财政支援。同时强调多元化，拥有相对宽松和综合考量的入学要求及学位要求，对申请者的背景要求也更加灵活。加拿大是个地理环境和社会福利都相当优越的国家，很多留学生都有移民加拿大的想法，近年来去加拿大留学的人越来越多，并且有低龄化的趋势。那么关于加拿大留学的相关信息大家都清楚吗?

　　在托福独立写作的过程中，由于受到“鸟笼逻辑”的影响，我们往往会很固化的陷入一种惯性思维模式中，很难在短短半个小时内找到思维难度小、说理效度高的论证方法。比如：Agree or disagree: digital books will replace printed books in the future.对于这样的一道托福写作题目，如果依照常理的判断，纸质书籍是不会消失的，但是，如果仅仅从题目的层面上去思考，我们呢就为把之后内容局限于电子书与纸质书的互斥中，从而导致了论述中逻辑的混乱。而如果，我们抛开这些惯性思维，寻找电子书籍优于纸质书籍的长处，那么相信难度就并不大了。比如，方便、环保和省钱等等。

　　而想要走出托福写作中的“鸟笼逻辑”，首先就是要让自己的文章言之有物。有时，在我们构思一个托福写作主题的时候，会感觉到构思时觉得该立意比较新颖，又能切合主题，继续写下去不无可能。但真正落笔时却不知道该如何说明人们性情转变这一抽象情况，并且自己平常生活中对此也并无较深入的感受和经验，结果说了一句话拓展就不得不匆匆收尾，导致读者要不就读得“意犹未尽”，要不就干脆觉得“云里雾里”。与其这样，还不如选个常见思路，如：快速的生活节奏造成压力，来展开拓展，这样即能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。

　　同时，在应对托福写作惯性思维误区的时候，我们还要特别关注好整篇文章中几个分论点的支持理由是不是有重复论述的问题产生。其实，对于这样的一个问题，最为重要的就是表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。

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