解析留学套磁的不同阶段

　　加拿大是热门的高等教育移民国家，在加拿大高等教育的入学率非常高，居于世界前列，优质的高等教育体制和数量众多的顶尖大学都是其吸引留学生的因素，不得不说加拿大高等院校相比中国，教育资源要有明显优势，突出表现为规模大、结构清楚、重视课程学习、强调学生参与科研工作、经费来源渠道广，拥有更充足的奖学金和助学金等财政支援。同时强调多元化，拥有相对宽松和综合考量的入学要求及学位要求，对申请者的背景要求也更加灵活。加拿大是个地理环境和社会福利都相当优越的国家，很多留学生都有移民加拿大的想法，近年来去加拿大留学的人越来越多，并且有低龄化的趋势。那么关于加拿大留学的相关信息大家都清楚吗?

　　套磁工作贯穿于我们申请的全流程中，在不同的时间段套磁，侧重点都有点不同，那么套磁信的书写也都有所区别。根据多年申请及套磁经验，小编根据自己的理解将套磁分为以下几个阶段，进行解析。

　　第一阶段：网申提交前

　　套磁目的：前期沟通，了解是否招生，同时给教授留印象

　　解析：在这一阶段，大家已经找到了感兴趣的教授及实验室，那么就要前期联系，了解他们是否有招生计划，同时拜读教授的论文，有针对性的发套磁信表达自己想跟着做研究的强烈意愿及专业的匹配度。这一阶段的回复率不是很高，也基本得不到具体的回复，但是教授都会给予一些建议，并表达一些自己往年的录取情况，或者会说说自己目前的研究，给布置相关Task等。前期留有一定的印象的话，后期同等条件下会有优先考虑的机会，所以印象分很重要，建议大家尽早套磁。

　　第二阶段：网申提交初期，圣诞节前

　　套磁目的：提醒教授已经提交申请

　　解析：在这一阶段，大部分学校已经到了截止时间，并且你也已经完成了所有的网申，邮寄和推荐信的提交。材料已经基本完成，不出意外的话，committee已经可以通过学校的系统查询到你的申请状态。这个时间段，很有必要发信提醒一下教授，你已经提交申请，教授感兴趣的话可以直接调出你的申请包进行查看。同时，可以直接问一下教授，具体的招生计划是不是已经可以确定了。

　　第三阶段：学校审核材料阶段，从1月到3月

　　套磁目的：尝试更多匹配教授，同时提醒教授看你的材料+邀约面试

　　解析：这段时间，大部分学校的committee已经开始着手处理招生的工作。很多条件不符合的学生已经被研院或者系里的小秘排除在外，所以会有拒信出了。如果你还没有被拒，说明你的背景和基本条件已经经过了第一阶段的筛选，暂时安全。那么，我们就需要再次发信。同时，还可以发信给系里的秘书，确认一下审核的进度，或者可以直接问秘书XXX教授今年是否有招生的计划等等。经过前几个阶段的套磁，应该能够确定一些对你可能感兴趣的教授了，有可能你已经收到了一部分教授的邀约面试，或者，也可以试着自己直接去约教授，希望能给予一个面试的机会。

　　第四阶段：发放录取阶段，3月-4月15日

　　套磁目的：了解教授的招生情况，寻找补录的可能性

　　解析：这段时间是一个发放录取和offer比较集中的时间。一般在4月15日之前，学生必须对教授发给的offer做出回应，也就是说，415之前会有很多学生已经确定了要去的学校，同时也会有一些学生拒掉教授的offer，所以就会有一些教授组里的名额空出来了。这个时候可以适当捡漏。当然，尽量在415之前套到教授是最理想的。如果那时候，已经拿到了AD但就是没有教授的funding，也不要灰心。我们可以通过秘书来想办法要到TA，这种方式也是可以覆盖掉学费和生活费的。

　　以上是针对套磁的不同阶段，根据套磁的不同目的进行的深度解析，便于大家知道，什么时间套磁以及不同时间阶段应该如何去套磁。

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