GMAT数学不能返回检查如何确保正确率

　　GMAT词汇要不要背?答案是肯定的。但如何更有系统性地记忆词汇，提升整体词汇量和对生词的掌握程度，这就不只是埋头苦背能够做到的。下面小编就为大家介绍来自一位GMAT词汇高手的散步记忆法，帮助大家同步提升单词的记忆效率和实战运用能力。

　　第一步：确定考试要求词汇量

　　任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，确定自己的考试要求词汇量。对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，比如研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考GMAT，10000词汇量才能说是达到了高分保准。

　　小编建议大家选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。

　　而对于背字典词典这样的做法，小编的意见是虽然字典上每个词的解释都比较全面，但这种方法还是更适合本身就有较高英语水准且复习时间特别充裕的考生，对于一般人来说并不合适学习。

　　第二步：批量看单词

　　系统背诵法首先要求大家集中看单词，而不是背单词。这个阶段可持续7-21天。考生要做的是在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。

　　一般来说，对于GMAT10000的词汇量，可以一天用1-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。所以以这种方法突击，是最容易见效的。但是，即使不要求刻意记忆，在看单词的时候也一定要用心。如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，那么就一点意义都没有了。

　　之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。同学们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。在未来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料，比如浏览外国网站，学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。

　　看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。

　　第三步：不断回想单词

　　从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。想单词是系统学习法最关键的一步。想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。

　　在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。

　　在七天以后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image(形象)。一般来说，归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。在想不起的时候，要及时地看书，补上。“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。

　　对于GMAT这样要求较大词汇量的考试，假如考生在记忆方法上存在问题，那就很容易陷入背完又忘，忘了再背得怪圈之中。本文提到的这种三步记忆法，能够很好地帮助大家解决这类问题，希望各位同学能够有所了解，提升词汇记忆效率。