最佳国际化大学排名：UBC高居世界第12位!

　　本月初新出版的英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)中，新增「最佳国际化大学」的排名，卑诗大学(UBC)的排名高居世界第12位。一年前卑大在未有计入国际化因素的排名中只排到第40位，本次排名大幅攀升，更高居全加大学的龙头。

　　根据「最佳国际化大学」排名，麦基尔大学(McGill University)在该项排名取得第23位，阿省大学排第31位，多伦多大学排第32位。拿下「最佳国际化大学」冠军的是瑞士苏黎世联邦理工学院、亚军为瑞士洛桑联邦理工学院、季军则为香港大学。

　　卑诗大学教务长利德伊舒(Angela Redish)对媒体表示，除了卑大近几年将焦点放在招收优秀国际学生外，卑大努力充实教职员的阵容，也是令排名大幅进步的原因。

　　她指出，卑诗大学在争取研究经费补助及与企业界的合作上取得了成功，而这些机会通常具有一定程度的国际联系。她举例，最近新提出的一项对国际博士班学生提供的基金，就成功推动了更多的跨境研究合作。

　　「最佳国际化大学」的排名，将全球大学排名中的「国际化」比重增加，例如来自各国的教职员、学生、论文共同作者等，同时也考量大学的国际声誉。

　　卑诗大学本科部的国际学生目前已增加至1.2万人，等于全校本科部学生有23%来自海外，而西门菲沙大学本科部国际学生比例则佔18%。

　　卑诗大学本科部因为希望增加收入，大量招收国际学生的问题一直受到外界议论，部分人甚至担心，加拿大高等教育水平会因此下降。

　　昆特兰理工大学(Kwantlen Polytechnic University)教授Shinder Purewal指出，大学本科部在招收国际学生上需要节制，但应继续招收国际研究生。他表示，大学是学术研究的中心，有责任培训未来研究人才，而这些研究主要是由博士班学生及教授们负责执行。

　　他说，大学本科部主要是大学财政计划的商业组成部分，当外国学生在像卑大这类具声望大学佔四分之一时，等于挤压了加拿大本地学生，让他们失去进入由纳税人资助公立大学的机会。

　　不过卑诗大学则对此持不同看法。利德伊舒说，当她在教导经济学中的恶性通货膨胀(hyperinflation)时，加拿大学生并不知道恶性通货膨胀的形成原因，但班上的国际学生由于曾经历过恶性通货膨胀，所以能够侃侃而谈并加以说明。她称如此互动非常重要，因为学生今后将生活在全球化的世界，并在全球化的环境下工作。

　　培养子女世界观:

　　卑诗大学在英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)「最佳国际化大学」排名世界第12名，该项好消息引起许多华裔家长的关注。

　　列市一名子女就读12班的家长王女士说，卑大能够在国际化的排名上大幅提升名次，说明卑大是一间「上升中的有潜力大学」，让她更放心鼓励子女就近就读。

　　王女士说，周遭的家长都喜欢比较大学排名，不管是整体大学的排名，或是单一项的排名，只要是排名有进步，在家长的心中都是一项加分。

　　她又表示，卑诗大学国际学生多，有许多来自中国及日本等亚洲国家的学生，她认为处于国际化的学生环境中，有助子女培养世界观，且有可能延伸学习触角至不同文化，也因此有较多前往海外学习以及再进修的动机。

　　管理层拟定国际化蓝图：

　　前卑诗大学校长顾爱文(Arvind Gupta)2014年9月就职时曾雄心勃勃地表示，会将卑诗大学打造成国际化大学，目标将卑大的世界排名推进十强。虽然顾爱文已不再担任卑大校长，但这份最新的「最佳国际化大学」排名，也让卑大更接近顾爱文当年的宏愿。

　　顾爱文在就职时曾指出，卑诗大学应该是一个「国际化的地方」，是全球的缩影与枢纽。他计划将卑诗大学打造成是通往整个世界的门户，为全球的可持续发展作出贡献。

　　他认为卑诗大学与环太平洋国家的关系格外密切，要求卑大的研究人员和学者，加强与环太平洋国家研究机关的交流与合作，并会强化学生在海外学习以及施展创新的机会。